EducaRede no Campus Party

Grande Rede, pequenos produtores: algumas ideias sobre uma ótima conversa

2010-02-05T10:45:00.000-08:00

Na tarde da 3a feira, 26/01, acompanhei a mesa Grande rede, pequenos produtores, moderada pela Samantha Shiraishi, no Campus Blog. A idéia era pensar em como os jovens que estão começando a despontar na Rede por meio de seus blogs, produção de ilustrações ou outras intervenções vêem a internet na sua vida.

Um dos participantes era o Fábio Yabú, que começou muito menino e hoje é conhecido como desenhista e autor de sucesso - ele é o criador da série Princesas do Mar. Os demais, marcaram pela sua juventude: o João Montanaro, o Joaquim Lo Prete e a Victória Bastos tem 13 anos de idade. A Victória estava acompanhada na mesa pela mãe, Mafê Bastos, do blog Melancia. Suas falas impressionam pelo vocabulário, pela precisão, pela articulação. Eles mesmos reconhecem que destoam em suas turmas, e nem todos os amigos entendem bem, afinal, por que toda essa dedicação à sua produção no mundo digital.

Estavam presentes no debate vários alunos do Projeto Nas Ondas do Rádio, que vem fazendo um trabalho intenso de produção digital nas suas escolas e na cobertura de diversos eventos.
Foi bem interessante constatar um fenômeno: na vida dos jovens que participaram da mesa, a escola tem pouca ou nenhuma participação direta em suas atividades na esfera digital. Um ou outros professor que conhece suas produções, às vezes até estimula. No caso dos alunos do Projeto Nas Ondas do Rádio, de escolas públicas da Prefeitura de São Paulo, ocorre o caminho inverso: é a escola o espaço de referência de onde emergiu a oportunidade de aproximar-se da internet. São os projetos proporcionados pela escola que estimulam esses meninos e meninas a entrevistarem editarem, filmarem, escreverem, fotografarem, e povoar a Rede com os produtos de sua criação.
De algum modo, é como se tivessemos de nos perguntar: quais os obstáculos, nas instituições privadas, para a integração da vida em Rede nas ações pedagógicas?
E por outro lado, também caberia refletir: em que medida as escolas conseguem aproximar as famílias dos alunos da escola pública da vivência do mundo digital?

Campus Party: espaço dos encontros

2010-02-02T12:19:00.001-08:00

A #cparty é um espaço que abriga um público notadamente marcado pela diversidade...é a praia de todos: do diverso, da tolerância, da colaboração, dos encontros.

En resumen, que todo el mundo tiene cabida en Campus Party,
diz Rosa Jiménez Cano, no blog La Comunidad, do jornal espanhol El Pais.

Nosso destaque nos próximos posts é para alguns encontros em especial que aconteceram na edição 2010 da CP ...

Não, não vamos falar sobre os encontros do público com celebridades do mundo real ou do webmundo que estiveram por lá. Vamos focar em encontros mais simples, mas que muitas vezes não ocorrem: o de alunos e professores, o da escola com a não escola, o da escola com a comunidade em que está inserida, mas muitas vezes, distanciada.

Esses encontros, nesse que é considerado o maior evento de tecnologia do país, merecem nossa atenção, pois acreditamos que possam suscitar reflexões que nos sinalizem caminhos a trilhar rumo à mudança e à quebra de antigos paradigmas no campo da educação.

1. Alunos e professores: juntos

Observando a movimentação toda, por dias seguidos, posso afirmar que os professores engajados no projeto Nas Ondas do Rádio sabem, com certeza, que o desejo de superação, de desafiar e ser desafiado, a curiosidade, são características inerentes a crianças e adolescentes. São necessidades que precisam ser supridas.

São capazes também de reconhecer habilidades e estratégias de aprendizagem que esses jovens vêm desenvolvendo fora da escola.

Souberam, ao propor atividades em que o jovem é o repórter, atender às necessidades reais de seus alunos.

E, certamente, estão buscando se adequar a este novo contexto de cultura digital e ousando nas formas de utilizar as tecnologias a favor do processo ensino-aprendizagem.

E fizeram tudo isso juntos: optaram por trocar a relação tão hierarquizadas dentro da sala de aula por uma mais marcada pela horizontalidade. Parabéns a todos!

Na foto, a aluna Gabriela Valim grava áudio com Mila Gonçalves, colaboradora EducaRede. Sua colega de escola, grava o vídeo. O professor registra tudo!

Campus Party 2010 - para não esquecer!

2010-02-01T00:46:00.000-08:00

Tão gostoso quanto ir à festa é ouvir os comentários sobre ela depois. Ficam aqui alguns comentários sobre coisas marcantes na Campus Party e que tiveram destaque especial nessa edição de 2010.

1. A Campus Party já possui uma trajetória própria aqui no Brasil. Ela está consolidada como um espaço de reflexão sobre temas da vida digital e suas interfaces com os demais temas nacionais ou internacionais. A convivência entre visões divergentes é tônica do debates, o que garante a Campus Party uma condição de território neutro, aberto à diversidade. O Pedro Doria, no painel "Blogs, mídias sociais e política" colocou essa questão: será que os blogs conseguem existir sem se tornar um espaço polarizado de discussão política? Sobre os blogs, não houve consenso na resposta. A Campus Party, acredito, consegue sim garantir essa condição de debate.

2. O enorme interesse de troca sobre conhecimentos tecnológicos e os debates sobre as formas de inserção da tecnologia na sociedade coexistem na Campus Party. "Essa é a São Paulo Nerd Week", definiu bem o Marcelo Tas, no Momento Telefônica, mas boa parte de seus conteúdos é de interesse para não-nerds também. Direitos Humanos, política, questões de gênero e inclusão social, empreendedorismo, são alguns dos temas que permeiam os inúmeros paineis. A permanência do Bar Camp como um espaço de conversas auto-organizadas (desconferências) garante espaço para a inclusão de todo tipo de conversa.

3. Participação e colaboração são pressupostos inerentes a filosofia da Campus Party. Sempre tem alguém para ajudar, se o seu computador der pau ou se o carregador de celular ficou esquecido em casa. As cadeiras são de todos, os pufes também. Sentar numa bancada nova a cada dia e puxar conversa com quem está ao lado é algo a ser feito com a maior naturalidade. As pessoas vão a Campus Party com muita abertura para se conhecer, ainda que as tribos se agreguem, geograficamente. A força de temas como "Redes Sociais" - com o Momento Telefônica do Scot Goodstein, por exemplo, e o espaço para formas alternativas de licenças autorais, com a participação do Lawrence Lessig, do Creative Commons, permitiu uma boa ligação entre o espírito dos participantes e as exposições teóricas.

4. Há uma evolução na conversa de ano a ano, na Campus Party. Não há mais aquele clima que sentia-se, em 2008, de forte tensão entre o espaço para produção de conteúdo por profissionais da imprensa e participantes em geral. Em 2009, a mobilização contra a Lei Azeredo foi um tema apimentado, o que permitiu vários desdobramentos ao longo do ano, entre eles o arquivamento do projeto de lei. Em 2010, a estrela de pedaço foi a discussão sobre o Marco Civil da internet.
Os programas de Inclusão Digital - da esfera federal, estadual e municipal - mostraram força nos anos anteriores, perdendo holofotes, nessa edição, para a forte atuação dos proprietários de Lan House. Fala-se menos em cidades digitais, fala-se mais em dispositivos móveis. Como disse o Sérgio Amadeu na coletiva que antecedeu a Campus Party, esse é o lugar para se conhecer as tendências do que acontece na internet no Brasil. Refletir sobre essas tendências, portanto, é um caminho obrigatório para orientar ações ou rever decisões, por parte do poder público, das empresas e mesmo para ação de cada um de nós, membros da sociedade civil.

5. Os painéis e as ações que envolvem questões educacionais ganham a cada ano mais expressão. Sejam em espaços formais dos painéis ou em espaços de desconferência, o número de pessoas envolvidas, das mais diversas áreas, só vem crescendo. 2010 será o ano para uma reflexão mais organizada sobre o campo da Educação na Campus Party. Criar uma área específica contribuirá para ampliar o debate e trazer mais gente para essas conversas ou implicará em discussões mais repetitivas, isoladas da riqueza da diversidade do evento?

Ficam aqui essas anotações como lembrete, ou ponto de partida de várias das conversações que gostaríamos de continuar.

Campus Party 2010 - aproveite antes que acabe!

2010-01-30T03:17:00.000-08:00

Hoje é o último dia de atividades da Campus Party 2010, e ainda há uma programação bem recheada para todos os gostos.

Destaque para o Momento Telefônica das 13h00, com o brasileiro Marcos Figueiredo, que atua há 17 anos na Nasa, com a palestra "Da Inclusão Digital à Conquista do Espaço".

Confira aqui as dicas do EducaRede.

São Paulo / Belém

2010-01-29T16:21:00.000-08:00

Claudemir Viana, gestor da Comunidade Virtual Minha Terra, fala com o Tuíta Belém sobre o Programa EducaRede e Redes Sociais em Educação.

Procure sua rede, encontre sua turma

2010-01-29T11:30:00.000-08:00

Em entrevista a José Alves, do EducaRede, Marcelo Tas fala sobre redes sociais em educação:

O que a gente tem hoje são muitas ferramentas fantásticas. Sou um entusiasta muito grande do Twitter. Mas, às vezes, tem gente que tem dificuldade com ele. Acho que não existe fórmula para isso. Acho que isso é o mais importante.

A gente vive uma revolução gigantesca e tem a maior dificuldade de entender. Acho que a gente só vai entender essa revolução juntos, em rede. Então, que cada um comece a procurar a sua rede, encontrar a sua turma. Não precisa ser do mesmo bairro, da mesma cor, do mesmo sexo, nem do mesmo estado, mineral, vegetal ou animal. O importante é que a gente se comunique e aperfeiçoe a maneira como a gente vive aqui neste lugar.

Aluno-repórter em ação

2010-01-29T11:15:00.000-08:00

Assista: Redes Sociais na Educação

2010-01-29T11:03:00.000-08:00

(sem edição ainda, por isso demora um pouquinho pra começar o debate...desculpem!)

Para colocar no quadro...

2010-01-29T05:30:00.000-08:00

... espalhar pela escola:

O professor tem que parar de ser veículo de conteúdo para ser um gerador de debates!
@marcelotas na #cpartybr

A foto é de @alunoreporter

Redes Sociais em Educação

2010-01-29T04:49:00.000-08:00

Participar de um debate na Campus Party sobre Redes Socias em Educação, ao lado de @alexandres01, @biancasantana , @ivocorrea , com mediação da @liliansta foi fantástico.

Mas ver alunos da rede pública da cidade de São Paulo assistindo e cobrindo jornalisticamente o debate via Twitter, não tem preço!
Vejam:

@alunoreporter: Veja ao vivo em http://tv.campus-party.org/ - clicar em BLOG mesa de debate sobre Redes Sociais e Educação com @alexandres01 e @soniabertochi

@alunoreporter:@alexandres01 conta suas experiências de comunicação direta com professores e alunos através do Twitter, na mesa Redes Sociais #CPartybr

@alunoreporter:"Não tem professor pronto, tem professor que quer fazer. Ousadia, subverter, são algumas coisas que a gente tem que buscar lá dentro..." @SoniaBertochi #CPartybr

Em tempo: a foto é de @alunoreporter, tuitada ao vivo.

Banda larga: um direito

2010-01-29T04:37:00.000-08:00

Ontem, um dos debates mais quentes foi promovido pelo Campus Fórum: Banda larga - Mudando a realidade do país.

Participaram Carlos Afonso, diretor executivo do Instituto Nupef e conselheiro do CGI.br, Lia Ribeiro, editora da Revista “A Rede”, Beatriz Tibiriçá, da ONG Coletivo Digital, Rossana Moura, do Programa Territórios digitais, do Ministério do Desenvolvimento Agrário, MV Bill, rapper, da Central Única das Favelas e Jesper Rhode, Vice-presidente da Multimídia da Ericsson Brasil.

Leia mais sobre.

Trilha para Educadores - 29.01

2010-01-29T04:15:00.000-08:00

A Equipe EducaRede deixa aqui as dicas para hoje, 29/01.
Como os anteriores, este também vai ser um dia muito animado aqui na Campus Party...
Muitos eventos, atividades, fórum, oficinas, debates, arte, simulação.

O destaque de hoje vai para:
19h00- 20h00 Lawrence Lessig - O Futuro das redes de compartilhamento.

Redes Sociais e Educação

2010-01-28T04:24:00.000-08:00

Hoje, 28, às 20h

Painel "Redes Sociais e Educação", com a participação de: Sonia Bertocchi, gestora da rede social Minha Terra do EducaRede; Bianca Santana, pesquisadora sobre uso de blogs em educação de jovens e adultos; Ivo Correia, responsável pelo setor de políticas públicas da Google-Brasil e Alexandre Schneider, secretário municipal de educação de São Paulo.
Esperamos você por lá ou acompanhando pela Campus TV.

Twitencontro
Após o painel, o EducaRede convida para um Twittencontro - papo entre educadores, tuiteiros ou não - com a participação do Secretário Municipal da Educação de SP, @AlexandreS01

Quiz EducaRede

2010-01-27T23:25:00.000-08:00

Alunos do Imprensa Jovem (@alunoreporter), projeto da Prefeitura Municipal de São Paulo, brincam no Quiz EducaRede no stand da Telefônica.

Imprensa Jovem + EducaRede

2010-01-27T22:11:00.000-08:00

Isabela Difenthaler, Mila Gonçalves, José Alves, Gabriela Vallim, Carlos Alberto, Mariana Tonarelli, Sonia Bertocchi e Juliana Borim.

Hoje é um novo dia...

2010-01-27T00:02:00.000-08:00

A Equipe EducaRede deixa aqui as dicas para hoje, 27/01. Vai ser um dia muito animado na Campus Party...Muitos eventos, atividades, fórum, oficinas, debates, arte, simulação.

Nossos destaques:
13h00 às 14h00 – No Momento Telefônica, Scott Goodstein (foto), o estrategista político da campanha de Barack Obama, fala sobre “Redes sociais e MobileMarketing”.

20h00 – 21h30 - No Campus Blog, o painel Gerações Interativas - uso responsável das Telas Digitais -tem a participação de: Mila Gonçalves, da equipe EducaRede, Sergio Lima, professor, pesquisador e blogueiro, Rodrigo Nejm, da SaferNet e Ricardo Mucci, da Fund. Padre Anchieta.

Faça arte com seus twits

2010-01-26T17:54:00.000-08:00

Clique na imagem e veja como fazer arte com seus Twits... divertido!!!

Caldeirão de idéias

2010-01-26T16:38:00.000-08:00

"Estou indo novamente ao Campus Party, como convidado do EducaRede e estarei de olhos, ouvidos e, principalmente, mente abertos, pois, como diz Confúcio:
Pensar sem aprender é inútil.
Aprender sem pensar é perigoso."

Quem está vindo?
Robson G Freire, coordenador do NTE de Itaperuna, RJ. Já esteve na Campus Party em 2009 e foi vencedor do Best Blog Brasil. É responsável pelo blog Caldeirão de Idéias.

Seja bem-vindo, Robson... A gente se vê na arena.

Debate: Internet e Educação

2010-01-26T15:17:00.000-08:00

Hoje à noite, Priscila Gonsales, coordenadora do Programa EducaRede Brasil, Claudemir Viana, gestor da Comunidade Virtual Minha Terra e Samantha Shirai, blog Mães com Filhos conversaram sobre Internet e Educação.

O foco? Segurança e privacidade dos jovens na rede.

Clique na imagem e assista à íntegra do debate promovido pela TV Cultura e mediado por Bel Colucci .

Campus Party lá vou eu!

2010-01-26T09:05:00.000-08:00

"Olá, pessoal.
Já estou de malas prontas para o maior evento geek da nação tupiniquim, do qual estarei participando no dia 27/01, em São Paulo. Estou de volta na sexta-feira, de preferência, estufado com as novidades que me esperam lá. "
Essa animação toda é do Prof. Michel Goulart, educador de Santa Catarina. Ele é um dos convidados do portal EducaRede e conta um pouco sobre essa experiência no História Digital.

Perdeu a abertura da CP? Veja aqui

2010-01-26T08:14:00.000-08:00

Começou a festa...

2010-01-25T23:50:00.000-08:00

E começou com a conexão mais veloz do mundo:
10 GB, liberados desde a manhã de hoje no Centro de Exposições Imigrantes.

Como dizem os organizadores:
é só chegar, plugar e começar!

E lá vamos nós...a gente se encontra pela festa! Veja a pauta EducaRede.

Muita Educação nesta festa...

2010-01-25T23:30:00.000-08:00

É isso mesmo: o EducaRede leva debates educativos para a Campus Party.

Esperamos vocês para uma boa conversa sobre a relação TICs e Educação.

Onde? Neste local da foto!

Veja mais em temas & pautas!

Encontrar, reencontrar

2010-01-25T22:13:00.000-08:00

Vai ser muito bom encontrar amigos e twigos (twitter amigos) na Campus Party.
Ah... e também conhecer/rever os que se inscreveram na promoção e foram contemplados com convites para a CP.
Não sabe quem são? Veja aqui.

Trilha para Educadores, 30/01

2010-01-25T17:40:00.000-08:00

9h00 - 10h00 Na área de Design, há a oficina Design se faz também com Software Livre !

9h30 - 11h00 Na área de fotografia, você pode participar da oficina "Câmera Escura"

10h30 - 12h00 No Campus Blog, há o painel "Blogs de ciência", moderado pelo
Carlos Hotta, com a Isis Nóbile Diniz, o Átila Iamarino,o Reinaldo Lopes e a Tatiana Nahas.

10h30 - 13h00 Na área de Robótica, há a oficina "Twittando com os avatares robóticos e o CP01"

11h00-12h30 Na área de Games, oficina "Criando jogos web/Windows/MAC/iPhone com UNITY 3D", com Alexandre Costa Kikuchi

13h00 - 14h00 No Momento Telefônica, o brasileiro Marco Figueiredo, pesquisador há 17 anos do Centro de Vôos Espaciais Goddard, da NASA, fará a palestra "Da Inclusão Digital à Conquista do Espaço"

14h - 15h30 No Campus Blog, há o painel "A globalização no universo dos blogs", com moderação do Juliano Spyer , com o Francesco Cardi (http://www.weblogssl.com.br/) Gabriel Esteffan (http://www.fayerwayer.com.br/) Adriano Silva (http://www.gizmodo.com.br/) Fábio Cipriani (http://www.serendipidade.com/)

16h30 - 17h00 , na área de Vídeo, há o lançamento da OpenVideo AlianceBrasil

17h00 - 19h00 Há a oficina Audiocasts e Mobilidade, com Magaly Prado

19h00 - 20h00 - No Momento Telefônica, a atração é a apresentação do Twinester, uma ferramenta para complementar o Twitter produzida pelos brasileiros André de Moura Romani e Christian Aléssio .

Trilha para Educadores - 29.01

2010-01-25T17:33:00.000-08:00

Algumas das nossas dicas para essa 6a feira - Trilha para Educadores

13h00 - 14h00 Momento Telefônica - Desafios da mobilidade virtual - vídeo conferência com Federico Casalegno, do MIT. Moderação - Rogério da Costa (PUC-SP)
14h00 - na área do Campus Fórum, veja o debate "Direitos Humanos e sociedade em rede". Participam o mMinistro Paulo Vannuchi (Ministro da Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República), Orlando César (Consultor da Vice-Presidência de Tecnologia da Informação da CAIXA), José Gregori (Secretário Especial dos Direitos Humanos da Cidade de São Paulo) e Sérgio Ephim Mindlin (Diretor Presidente da Fundação Telefônica)

14h00 - na área de Desenvolvimento, descubra o que está acontecendo no campo da Realidade Aumentada

15h00 16h00 - no Campus Fórum, Direitos Humanos e Acessibilidade com Fábio Oshiro (Acessibilidade Brasil), Laércio Santanna (Analista de Sistemas), Davi Ruiz (Telefônica I+D), Edison Gomes (Gerente Operacional de Gestão e Suporte em Tecnologia da Informação da Caixa Econômica Federal)

16h00 17h00 - na área de Simulação Tanques de combate – Experiências

17h30 19h00 - No Campus Blog, há o debate: "Transcendendo os textos: a evolução multimidiática dos blogs" MODERADOR: Cazé Peçanha, painelistas Ariel Alexandre, André Passamani, Fernanda Bruno, Nicolas Vargas.

19h00- 20h00 Lawrence Lessig - O Futuro das redes de compartilhamento.

Trilha para Educadores - dia 27/01

2010-01-25T15:58:00.000-08:00

E ficam aqui as dicas para o dia 27/01 na Campus Party .

10h00 -11h30 Na área de Música, vai rolar a oficina "Produção Musical de Baixo Custo"

10:00 - 11h00 Na área de Simulação, haverá a atividade: Relembrando a gloriosa Força Aérea Brasileira na WWII – Vôos em P47D Thunderbolt sobre a Italia

11h00 – 12h00 Na área de Design, tem o debate sobre Arte Open Source. Moderação: Giselle Beiguelman - Diretora Artística do Instituto Sergio Motta e professora da PUC-SP.

11h00 – 12h00 Na área de Software Livre, há a palestra “Contribuir com o Ubuntu é para seres humanos¨ com Kemel Zaidan.

11h30 - 13h00 Na área de Música há o debate “O fim do MP3” , com Alexandre Mathias (Editor do caderno Link, do Estadão);Thiago Carandina (Jornalista Musical e ex-Myspace); Thiago Taboada ( MTV); André Luiz Gyukozits (Gerente Comercial Last.FM Brasil); Zé Antonio Algodoal (Diretor do Notícias MTV), Moderador: Brunno Constante (Repórter do Portal MTV)

12h00 às 13h00 Na área do Campus Blog, há a oficina “Técnicas de apuração para blogueiros” com Tiago Cordeiro (http://www.interney.net/blogs/melhoresdomundo)

13h00 às 14h00 – Momento Telefônica traz Scott Goodstein, o estrategista pol[itico da campanha de Barack Obama, falando sobre “Redes sociais e MobileMarketing”.

14h00 às 15h30 No Campus Fórum, há o debate “O que está em jogo na reforma do Direito Autoral”, com José Murilo (Gerente de Cultura Digital do Ministério da Cultura), Renato Opice Blum (Advogado, economista e professor da Universidade Mackenzie), Alexandre Pesserl (Grupo de Estudos de Direitos Autorais e Informação da UFSC), Gustavo Anitelli (Teatro Mágico e do MPB), Luiz Moncau (Centro de Tecnologia e Sociedade da FGV Direito Rio) e Leandro Vieira Maciel (roteirista do filme “Dossiê Rebordosa")

14h – 15h30 Na área de Fotografia, há a oficina: Fotografia com qualquer câmera - parte 1(traga seu celular! Após a explanação, faremos uma saída fotográfica (ao ar livre). Retornando às 18h para avaliar o material

14h00 – 15h00 Na área de Simulação, rola a tividade “Cenários Brasileiros – vôos interativos”

15h30 – 16h30 Na área de Vídeo, haverá a “Oficina Colaborativa: Captando seu vídeo” Recomenda-se trazer seus próprios aparelhos de captação: celulares, máquinas digitais e afins.

15h00 - 16h00 Na área de Simulação, acontece a palestra: “Ascensão e queda da Luftwaffe” Palestrante: Pablo Pagues

15h30 às 17h00 No Campus Fórum, ocorre o debate “Troca de arquivos P2P na Internet e o direito autoral”, com Túlio Lima Vianna (Professor de Direito Penal da UFMG), Márcio Gonçalves (ex-Diretor Regional Anti-pirataria da MPAA - Motion Pictures Association of America), Thiago Novaes (Descentro)

15h45 16h15 No Campus Blog, há o painel “BLOG Debate: Jornalismo na rede”
Moderador: Marcelo Soares - http://mtv.uol.com.br/evocecomisso/blog
PARTICIPANTES:
André Deak, Maurício Stycer, Paulo Fehlauer e Eduardo Machado

17h00 – 18h00 Na área de Simulação - Ship Simulator – Turismo virtual – Hamburgo

17h30 às 19h00 No Campus Fórum, tem o debate “Direito autoral – Com a palavra, as comunidades da Internet”, com Alexandre Oliva (Fundação Software Livre América Latina), Cláudio Prado (Laboratório Brasileiro de Cultura Digital – Casa de Cultura Digital), Leo Germani (Desenvolvedor web e jornalista)
Pablo Capilé (Circuito Fora do Eixo)

19h00 – 20h00 No Momento Telefônica, o painel é “Civic Hacking: o novo jeito de fazer política”, com Wagner Diniz (W3C), Daniela B. Silva (Esfera), Pedro Markun (Esfera)
E claro, ninguém vai esquecer que:
20h00 – 21h30 No Campus Blog, há o painel: Gerações Interativas - uso responsável das Telas Digitais com a participação da Mila Gonçalves, falando pelo EducaRede; do Sergio Lima, professor, pesquisador e blogueiro; do Rodrigo Nejm, da SaferNet e do Ricardo Mucci, da Fund. Padre Anchieta.

Trilha para Educadores - dia 26/01

2010-01-25T15:27:00.000-08:00

E o Campus Party já está rolando!

E como prometemos, aqui ficam algumas sugestões para educadores que estejam circulando no pedaço! Fiquem de olho, na Campus Party sempre pode aparecer um novo encontro interessante sem que a gente esteja esperando.

Seguem as dicas para o dia 26/01 - em breve, dicas para os outros dias do CP.

11h00 às 12h00 - Na área de Vídeo, há uma oficina colaborativa de criação de roteiro, com o mineiro Guilherme Lessa.
12h00 - 13h00 - No CampusBlog, há uma oficina para aprender a fazer um Lifestream. Essa é uma forma de organizarmos todos os nossos conteúdos publicados nas diferentes Redes Sociais em um único local, por ordem de data e horário de postagem. O instrutor se chama GraveHeart.
13h00 - 14h00 - A arte de enganar" é o nome da palestra do Kevin Mitnik no Momento Telefônica. Um ex-cracker parece ser do tipo showman, confira.
14h00 - 15h30 - Grande Rede, pequenos produtores - painel moderado pela Sam Shiraishi, no CampusBlog, sobre crianças e internet. Vai rolar depoimento do pessoal da Imprensa Jovem, blogueiros que começaram na escola.

15h45 - 17h15 - Podcast e áudio nas publicações - com moderação de Eduardo Sales Filho, discute as opções nessa área.Também no CampusBlog.
16h00 - 18h00 - Você pode conhecer uma área bem interessante do CP com a palestra: Modding - muito mais do que um computador bonitinho. Onde? Na área de Modding, é claro.
17h30 - 19h00 - No Campus Fórum, vai rolar o debate Marco Civil – com a palavra a Sociedade Civil. Participam o João Carlos Caribé (Ciberativismo e Meganão, a Giselle Beiguelman (Diretora artística do Instituto Sergio Motta), o Demi Getschko (Comitê Gestor da Internet)e o Mario Brandão (presidente da Associação Brasileira de Centros de Inclusão Digital).

17h00 - 19h00 - Na área de Robótica, tem competição com os kits robóticos da Lego.
19h00 - Vai rolar uma desconferência sobree Educação e Tecnologia, no Espaço Peabirus (Stand do Governo do Estado de SP) .
20h às 22h30 - Também no Campus Fórum, haverá o painel: "Formação para Cultura Digital e Educação 2.0", com a Ivana Bentes (Coordenadora do Pontão da ECO – UFRJ), a Josiane Ribeiro (Coordenadora da Ação Cultura Digital - MinC), o Fabio Malini (UFES),e a Fernanda Bruno (UFRJ).

Nossos debates vão acontecer aqui

2010-01-24T16:32:00.000-08:00

Campus Party 2010: sejam bem-vindos, educadores!

2010-01-23T09:51:00.000-08:00

Falta muito pouco para o início da Campus Party, e acho que temos bons motivos para estarmos entusiasmados no que diz respeito ao lugar que o tema da educação vem ganhando nesse evento. Isso ficou muito claro, para mim, naquela manhã da coletiva. Foram quatro ou cinco perguntas que envolviam educação de alguma maneira, e foi muito legal descobrir que as atividades propostas pelo EducaRede ou com as quais estamos envolvidos ganharam o destaque que merecem na fala dos organizadores.
Duas mesas estão sendo organizadas diretamente pelo EducaRede – o painel Gerações Interativas: o uso responsável das telas digitais, no dia 27 às 20h e Redes Sociais e Educação, no dia 28 também às 20h – ambos na Área de Blogs.
A lista completa dos participantes de cada um dos paineis pode ser vista nesse post aqui.
Além disso, marcaremos presença no painel Grande Rede, pequenos produtores, no dia 26 às 14h30, já que fazemos questão de garantir um espaço para o depoimento de alunos blogueiros provenientes da Escola Pública. E o pessoal das comunidades do Minha Terra são exemplos concretos de uma aliança que não só é possível como é fonte de muita riqueza.
Na 6a feira, às 13h, vamos conferir também o Momento Telefônica sobre “Os desafios da mobilidade”, em que o Federico Casalegno, pesquisador do MIT, será entrevistado em video conferência, pelo Rogério da Costa, professor da PUC-SP, pelo Cazé Peçanha, e por alguns blogueiros envolvidos com as inovações que os celulares, netbooks e outros aparatos estão trazendo para o nosso dia a dia. E já está escalado para estar conosco o Claudemir Viana, gestor da Rede Social "Projeto Minha Terra", que estimula e acompanha com proximidade os usos que algumas escolas estão fazendo do celular para ampliar as possibilidades de aprendizagem.
O pessoal da Imprensa Jovem, que está multiplicando por várias escolas públicas a experiência do programa Nas Ondas do Rádio, vai estar lá dando cobertura ao evento como um todo. Por meio de uma parceria com o EducaRede, conseguimos que cerca de 20 jovens, além de 5 professores, fossem inscritos como campuseiros e possam pernoitar acampados por lá. Juntos, estamos articulando uma rede de cobertura do evento que trás desde o olhar de especialistas e professores até o frescor da curiosidade e da naturalidade do diálogo dos meninos.
Com tanto agito de debates e palestras, vai ser preciso separar um tempinho para conhecer os lançamentos que o EducaRede está fazendo, no estande da Fundação Telefônica. É não é coisa pequena não: o Tguia, um novo software de leitura da tela do computador, para facilitar a vida de deficientes visuais; o Twitencontro, um tradutor automático para postagens no Twitter em diversas linguas; e o Quizz EducaRede, um software que facilita a estruturação de atividades de aprendizagem valorizando conteúdos da web.
Então, a sugestão é anotar direitinho essas dicas imperdíveis, e ficar de olho nesse blog e no @educaredebrasil. Nessa semana, seremos todos olhos e ouvidos para as oportunidades interessantes para educadores na Campus Party.

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Aproveito para anunciar aqui os nomes dos quatro educadores agraciados com a inscriçã e a barraca para acampar na Campus Party:
1. Darwin Lanuskiewtz
2. Berenice Teixeira de Santana
3. Cleide Leocy Silva
4. Robson Leandro da Silva
90 convidados, escolhidos por ordem de inscrição, receberam por correio eletrônico o anúncio de sua seleção.

Abrindo-se para o universo de conhecimentos na Campus Party

2010-01-21T04:58:00.000-08:00

Estive na coletiva de lançamento da Campus Party 2010 na semana passada. Foi interessante acompanhar a fala do Demi Getschko – uma das grandes figuras do Comite Gestor da Internet no Brasil, e uma figura chave nessa história. Aliás, é preciso reconhecer que a CP ocupa um papel importante de espaço de conversa e reflexão sobre as Redes Digitais no país. Como afirmou o Sérgio Amadeu naquele dia, quem quer aferir as tendências das Redes Digitais no Brasil precisa acompanhar a Campus Party.
Naquela manhã começou, para mim, o pedaço mais interessante do evento – o contato com pessoas com experiências muito variadas no que diz respeito ao uso das Redes. É a hora que a gente se dá conta que a internet é muito mais que o nosso mundinho particular, o nosso rol de contatos encastelado em sua similaridade, as nossas rotinas pouco ousadas e viciadas.
Valeu muito, de cara, conhecer o Anderson, coordenador da área de Simulação da Campus Party. Para começar, entendi que o pessoal da Simulação não se restringe à área de aviões: tem gente por lá que simula carro de corrida e submarinos, por exemplo. Ainda assim, se pensarmos só no potencial de aprendizagem presente nas atividades de simulação de vôo, já teremos uma relação respeitável de possibilidades a considerar. Uma delas – é o meu pedaço, não tem como eu não privilegiar – é a de reconstituição de batalhas aéreas históricas. Não há como participar de uma dessas batalhas sem cuidar bem de seus conhecimentos sobre geografia e história. Noções de metereologia, imagino, devem fazer parte do pacote. O conhecimento de física e matemática, com certeza, pode ajudar bastante: acelerar e desacelerar, os ângulos corretos para decolagem e aterrisagem, o consumo de combustível e as perspectivas de reabastecimentos, entre tantos outros exemplos.
Conversando com o Anderson, descobri que o membro mais jovem de seu esquadrão é um menino de 10 anos – a idade mínima era 12, mas ele insistiu tanto que o pessoal resolveu dar uma chance, e ficou evidente que ele merecia participar. Soube também que um outro membro do esquadrão é professor de português e fica em cima do pessoal na área de postagens de crônicas existente na página do esquadrão. Peraí, mas o pessoal que pratica simulação redige crônicas?
Se não houvesse mais nenhuma área na Campus Party, só acompanhar as atividades do pessoal da área de Simulação já seria um prato cheio para educadores que se interessem pelo uso de recursos digitais na educação.
Portanto, sapato confortável, bolsa leve e ouvidos e olhos bem abertos, pois as oportunidades de nos inspirar em coisas interessantes, na Campus Party, só requer tempo liberado para circular e fruir.

Falando sobre educação no Campus Party ...

2010-01-13T11:45:00.000-08:00

E a promoção agora é de convites para as atividades promovidas pelo EducaRede!
Os convites são individuais e válidos somente para cada um dos dias. Se você for contemplado, terá acesso a toda a programação da Campus Party Brasil 2010 realizada no dia indicado.
Estamos distribuindo convites para os dias 27, 28 e 29 de janeiro, quando vamos realizar as seguintes atividades:
Na Área de Blogs
27/01, às 20h00
Debate “Gerações Interativas – Uso responsável das telas digitais”
com a participação da Mila Gonçalves, falando pelo EducaRede; do Sergio Lima, professor, pesquisador e blogueiro; do Rodrigo Nejm, da SaferNet e do Ricardo Mucci, da Fund. Padre Anchieta.
28/01 às 20h00
Painel "Redes Sociais e Educação", com a participação da Sonia Bertocchi, gestora da rede social Minha Terra, do EducaRede; da Bianca Santana, pesquisadora sobre uso de blogs em educação de jovens e adultos, do Ivo Correia, responsável pelo setor de políticas públicas da Google-Brasil e do Alexandre Schneider, secretário municipal de educação de SP.
Na 5a, após esse painel, estamos convidando para um Twittencontro - um papo entre educadores, tuiteiros ou não - com a participação do Secretário Municipal da Educação de SP,lá no Campus Party.
Dia 29/01, entre 12:00 – 13:00
Debate com blogueiros sobre internet livre com a presença de Larry Lessig, fundador do Creative Commons.
Neste mesmo dia, entre 16:30 -17:30
Debate sobre o futuro das “Commons” também com Larry Lessig
E culminando a programação do dia 29/01, no palco principal, as 19:00:
Momento Telefônica com Larry Lessig

Inscrições encerradas

Se você for contemplado, a gente entra em contato por email para explicar como você deve fazer para receber o seu convite. Essa promoção se encerrará no dia 18/01!
Boa sorte!

Programa EducaRede sorteia barracas para educadores no Campus Party Brasil 2010

2010-01-12T14:46:00.000-08:00

Você que é professor ou professora interessado(a) no uso de tecnologia na educação, prepare o mochilão e venha acampar no Campus Party Brasil 2010 !
O Programa EducaRede Brasil , da Fundação Telefônica, está sorteando, especialmente para educadores, quatro barracas para o evento.
Com a barraca, você pode ficar junto com os outros campuseiros durante a semana que durar o Campus Party, participando de exposições, fóruns, debates e bate-papos sobre tecnologia, educação, conectividade, uso responsável das telas digitais e muito mais! Não dá pra perder, certo?!
É muito simples: basta preencher a ficha de inscrição e aguardar nosso contato caso você seja o sortudo. O sorteio acontece no dia 18 de janeiro. Mas, atenção, essa promoção é destinada apenas a educadores.
A Fundação Telefônica se reserva o direito de não entregar o prêmio caso o sorteado não cumpra todos os requisitos solicitados. Durante o evento, os educadores serão convidados a participar de entrevistas e atividades organizadas pela Fundação Telefônica.

Inscrições encerradas

Quer ir ao Campus Party, conversar sobre educação?

2010-01-11T09:09:00.000-08:00

Na página do Campus Party há um relógio com a contagem regressiva para a edição de 2010. Nesse momento em que escrevo, faltam 13 dias, 02 horas e 49 minutos para a abertura dos portões.
Acompanhar a organização do Campus Party é uma oportunidade de assistir a um fenômeno curioso. Em geral, estamos acostumados a saber dos programas com uma enorme antecedência, a ter pouca tolerância com as incertezas e as alterações que aparecem no caminho. Um dos diferenciais de um evento como o Campus Party é essa construção paulatina do programa, negociações a serem feitas, um delicado ajuste para dar espaço a todas as frentes de conversa e ao mesmo tempo não invadir demais a experiência do que emerge no calor da hora...
No que diz respeito ao campo da educação, alguns espaços já estão garantidos na agenda do CP.
Na 4a feira, dia 27/01, às 20 horas, haverá o painel "Gerações Interativas - uso responsável da Telas Digitais". Como educar crianças e adolescentes para uma presença segura e responsável na Rede? Como educar para a segurança sem disseminar a cultura da vigilância e da proibição?
Sobre esses pontos, ouviremos o que vem dizendo a pesquisa do Gerações Interativas, promovida pelo programa EducaRede, as opiniões da SaferNet Brasil, representada por Rodrigo Nejm e as posições do professor Sérgio F. Lima, educador, pesquisador dos usos de tecnologias digitais na educação e blogueiro.
Na 5a feira, dia 28/01, também às 20h, o papo será sobre "Redes Sociais e Educação". Em que medida as Redes Sociais contribuem para a aprendizagem na educação formal? A dispersão das Redes compromete o trabalho educativo? Faz sentido investir no letramento usando redes sociais? Qual os ruídos que as redes sociais trazem para as relações institucionais? O uso de Redes Sociais na Educação pode ser encarado como estratégico na escola pública?
Estarão conosco a educadora Sonia Bertocchi, da rede social Minha Terra, Bianca Santana, jornalista e pesquisadora dos usos de blogs na Educação de Jovens e Adultos, Ivo Correia, diretor de políticas públicas do Google Brasil e Alexandre Schneider, secretário municipal da educação de São Paulo.
No melhor espírito Campus Party, após essa mesa faremos um Twittencontro, isso é, um bate-papo entre educadores twitteiros e simpatizantes. Um excelente momento para fortalecermos vínculos que começaram na Rede ou começarão lá no CP.
Fico só com essas duas novidades nesse post. Não vai demorar nada para ter post novo aqui - afinal, há outras atividades na parada e um SUPER SORTEIO de barracas para acampar no Campus Party e convites para participar desses debates.
Quem é educador e quer ir ao Campus Party, fique ligado!

Fim de ano, promessas para o ano que virá

2009-12-28T10:00:00.000-08:00

Recesso de fim de ano, as pessoas estão em geral menos ocupadas com a correria do dia a dia. É uma época que estamos mais mobilizados para estar com os amigos ou com a família, isso se não estivermos numa prainha distante, curtindo só o mar e a brisa...
Para quem está conectado, a dica é aproveitar para olhar com carinho a agenda do Campus Party e se inteirar das atividades de seu interesse.
Para ter uma visão geral do que vai rolar, já está disponível aqui uma agenda que detalha as atividades já definidas de todas as áreas.
No blog Oficial do Campus Party, já há alguns videos com coordenadores de áreas falando sobre o que vem por aí, como esse do Pedro Markun, da área de Video, ou esse do David Ruiz, da área de desenvolvimento.
Terminar 2009 já com um gostinho da grande curtição que vai ser janeiro de 2010 é a minha dica para esse finalzinho de ano!

Cibercultura e escola, um namoro cada vez menos tabu

2009-12-10T11:11:00.000-08:00

Aos poucos vamos vendo crescer as iniciativas que aproximam as atividades pedagógicas escolares da cibercultura. Às vezes parece mais lento do que gostariamos, mas vejo isso como um processo natural. Não são poucos os entraves: o ritmo de chegada dos equipamentos – em quantidade suficiente – à escola; o acesso à conexão banda larga; o envolvimento tímido dos diretores com esses processos, o que dificulta as iniciativas de professores que queiram usar; a experiência limitada dos professores com vida digital, o que dificulta a proposição de usos educacionais da internet.
Mas o namoro da escola com a cibercultura está saindo da lista dos tabus e ganhando o apreço de gente que antes o via com maus olhos.
2009 vai deixando marcas importantes de avanços nesse processo. A popularização do Twitter presta um serviço importante na agilidade da circulação da informação. A presença, na Rede, de alguns secretários da Educação (como já contei aqui), reforça o estímulo para que diretores e professores aproximem-se, conversem, falem de seu trabalho e tragam seus alunos para a internet.
O Twitter mostrou alguns ganhos nas atividades do EducaRede também. O Ponto de Encontro, atividade periódica das comunidades do Minha Terra, destacou-se como oportunidade para colocar os alunos em contato e ajudá-los a se apropriar da ferramenta, encontrando usos interessantes para os projetos de trabalhos que desenvolvem nas escolas. Hoje mesmo soube de uma reunião entre um grupo de alunos monitores de uma escola da prefeitura de São Paulo com o presidente e engenheiros da CPTM, para solicitar uma passarela na região - tinham projeto pronto e um abaixo assinado da comunidade! Vejam aqui as fotos!
A participação de educadores no Campus Party tende a ganhar corpo - seja nesse ano, seja nos próximos, acredito que a tendência é começarmos a nos assumir como usuários menos temerosos das tecnologias digitais. Em 2009, já havia uma caravana do NTE do Rio de Janeiro. Seria maravilhoso vermos outras, de vários estados, em 2010. Na pulsação daquela fervura que é o Campus Party, há muita a energia dedicada a aprendizagem. A possibilidade de circular por lá, acompanhando uma variedade de atividades que digam respeito a questões que tocam direta ou tangencialmente as nossas realidades nas escolas funciona como inspiração pura para nossos desafios no dia a dia.

Marco Civil na Internet - educadores, vamos contribuir?

2009-11-26T03:12:00.001-08:00

Tempos de definições de temas e convidados do Campus Party 2010.
A notícia da semana é a presença de do estrategista da campanha de Barack Obama na internet, Scott Goodstein. Quem não se lembra do impacto desse trabalho na Rede, em 2008? A potência viral do ótimo videoclip Yes We Can, a rapidez da circulação (e tradução) dos poderosos discursos de campanha, a competência da mobilização para arrecadar fundos de doares individuais e para mobilizar as pessoas para irem às urnas. O uso da Rede na política, está claro, será uma pauta importante do Campus Party.
Mas outra face relevante dessa discussão política é o espaço que terá o debate sobre a elaboração do Marco Civil da Internet no Brasil. Em 2009, a mobilização na Rede foi para evitar a aprovação da chamada Lei Azeredo, que colocava engessava a liberdade de ação na internet e criminalizava, sem maiores discussões, atitudes que são parte da vida corriqueira de que usa tecnologias digitais. Tivemos sucesso, a proposta do Senador Azeredo foi engavetada - e, pelo menos no momento, o tom da conversa mudou.
Ganhou força a idéia de que é preciso, antes de tudo, instituir-se um documento em que fiquem evidenciados os direitos e as limitações dos usuários da internet. É disso que se trata o chamado Marco Civil. A aposta é em criar um documento inteligente, sintonizado com as transformações sociais, culturais e tecnológicas, que não fique à mercê das legislações anteriores, dos arcaísmos políticos ou da ignorância do que é a internet. E, coerentemente, a elaboração desse texto está aberta a comentários de qualquer interessado, com a possibilidade de aprofundamento dos pontos levantados em fóruns específicos. Essa discussão já está ocorrendo num blog específico para isso (veja aqui).
Com um fórum tão amplo como o Campus Party para se discutir as questões que permeiam o Marco Civil (Direitos Individuais, Responsabilidade dos atores, Diretrizes Governamentais), será uma ótima oportunidade de trazer para o debate a interface entre esse documento e as perspectivas dos espaços educacionais. Queremos ter, nesse debate, o olhar de educadores também. Será que há temas do marco civil que nos tocam especialmente, quando estamos trabalhando com nossos alunos num laboratório da escola? Há pontos relacionados à liberdade de expressão que gostaríamos de definir melhor para que constassem nesse documento? Que demandas podemos elencar, ao governo, sobre o direito de acesso a esses recursos nas escolas?
A discussão começa já, quem quiser opinar aqui nos comentários poderá ajudar a amadurecer debates que teremos também no CP. E daí podem emergir, um pouco mais amadurecidas, sugestões que podemos oferecer aos formuladores do Marco Civil.

O Campus Party 2010 vem aí!

2009-11-20T17:13:00.000-08:00

25 a 31 de janeiro. Essa será a data do Campus Party 2010!
As inscrições já estão abertas, mais detalhes você pode ver aqui.
Boa notícia: estaremos lá com o Blog do EducaRede no Campus Party, e mais
algumas ações para garantir uma experiência bem interessante para todo e qualquer interessado nas interfaces entre educação e cibercultura.
Fique ligado aqui no blog, em breve teremos novidades sobre atrações especiais e oportunidades de participar in loco do Campus Party junto com o EducaRede!

Campus Party, um evento educativo...

2009-01-25T19:53:00.000-08:00

Terminado o CP, fiquei pensando nos vínculos entre as coisas que acompanhei nessa semana e as perspectivas educativas que há nelas.
O Campus Party não é um evento visto como pertencente ao campo da educação. Aliás, chama a atenção que não haja uma área denominada "Educação". Percentualmente, o número de mesas que abordavam diretamente esse tema foi extremamente reduzido.
Por outro lado, em meio à robótica, à música, aos blogs, ao software livre, à metareciclagem, aos designers de games, aos casemodders, etc, boa parte das atividades eram inerentemente educativas.
Eram milhares de pessoas reunidas, envolvidas em aprender mais sobre o seu hobby ou a sua atividade profissional, quebrando a cabeça junto, sapeando na palestra ao lado, se inteirando de temas que eu nunca imaginaria que poderiam estar presentes num evento em que a grande vedete é a cultura digital.
A perspectiva de manter na Rede canais de conversa e acompanhamento das sessões por tantos outros milhares de pessoas que gostariam de estar lá mas não puderam ampliou ainda mais o raio de ação do CP. A popularização de uma única palavra-chave (tag) para indexar todas as postagens sobre o evento (#cparty) e a exibição do ao vivo das entradas na Rede com essa tag em telões (veja aqui, para ter uma idéia), permitiram combinações extremamente variadas de conversações, influências, pressões, enfim, materializaram o enorme potencial de comunicação que está dado agora pelas ferramentas mais diversas. Uma busca por "#cparty", no Google, apontou, nesse momento, 104 mil entradas.
Seria fantástico ver, em outras edições, um convite mais enfático à participação de professores. A agenda "sobre" educação deveria encontrar mais espaço na Campus Party. Mas ainda que ela não esteja presente, o evento serve como uma injeção de inspiração para propor, ao longo do ano escolar, situações de genuino interesse e envolvimento com o conhecimento das coisas do mundo.

No inicio era assim...

2009-01-24T13:42:00.001-08:00

Papo entre jurassicos na internet.
Marcelo Branco, coordenador geral do Campus Party, apareceu e deu seu depoimento sobre como foram seus primeiros contatos com a internet.
Direto do tunel do tempo:

Desafio Maddog: e o vencedor é...

2009-01-24T13:01:00.000-08:00

Compartilhar para multiplicar. Esse é o nome da animação produzida pelo mineiro Guilherme Guerra, vitoriosa no desafio Maddog. O tema, apresentado na 3a feira, era "Por que eu amo Linux".
Guilherme, que trabalha com programação e não tinha quase nenhuma experiência com multimidia, topou deixar de participar de outras atividades no Campus Party para se dedicar a produção de uma animação de 1 minuto, a ser apresentada após 48 horas. O desenho mostra uma situação de sala de aula em que a professora repreende um aluno por estar passando um CD para outros, achando que era pirata. Quando o menino consegue se explicar, ela descobre que trata-se de um cd com Linux.
Guilherme foi um dos três participantes que aceitaram o desafio, que teve inicialmente 16 inscritos. O segundo lugar ficou com Fabricio Ceolin, com o video ¨Por que Linux¨.
Guilherme usou o Inkscape para fazer os desenhos (vetoriais) e o Kdenlive para animar.
Perguntei a Maddog qual o motivo de haver tão poucos participantes num evento com tantos adeptos do software livre e com prêmios tão tentadores. Ele pondera que nem sempre a "tribo" do Linux é muito descolada em multimidia, e portanto hesitou em se aventurar. A pouca divulgação nas outras áreas do evento também foi apontada - afinal, havia grupos especificos interessados em música, video, foto, design.
Maddog ressalta que topar uma proposta indica uma abertura importante para uma aprendizagem focada e é um ótimo exercício de trabalhar sob pressão. Apostar na própria criatividade é um dos componentes importantes num desafio como esse, não só pela originalidade do projeto, mas pela formulação de soluções que sejam menos trabalhosas e auxiliem a superar as limitações de tempo e recursos da situação.
E a boa notícia é que é possível inscrever-se num desafio com o mesmo tema, promovido pela Fundação Linux, até o dia 15 de março. Mais detalhes nesse link. Quem sabe um brasileiro vence o concurso?
E aguardem: em breve, a entrevista em video gravada com o Jon Maddog!

Blogumentário

2009-01-24T11:15:00.000-08:00

Foi lançado na noite de sábado o "Blogumentário", documentário sobre blogs.
O filme traz uma coletânea de depoimentos de blogueiros de expressão. Vemos blogueiros que são veteranos de outras mídias, como o Marcelo Tas, Rosana Herman e Pedro Dória. Outros tem nessa mídia o seu canal de popularização, como Tiago Dória, Alexandre Inagaki, Edney Sousa, o Carlos Merigo, do Brainstorm#9, entre outros.
O filme, que entremeia de depoimentos da história pessoal do início da blogagem de cada entrevistado e reflexões inteligentes sobre as especificidades desse tipo de comunicação, constitui um bom documento de um processo de disseminação dessas tecnologias.
Ouvi dizer que já está sendo filmado o "Blogumentário II" (a missão...)

Acessa na Escola visitando o Campus Party

2009-01-23T11:00:00.000-08:00

Uma presença constante aqui no CP foram os alunos que participam do programa Acessa na Escola, da Secretaria da Educação do estado de São Paulo (SEE). São 300 por dia, que estão aqui tendo de sua capacitação como monitores nas salas de informática das escolas. Pelo que assisti, muito animada, no formato de um show de TV, com atividades para evidenciar situações que eles vivenciarão no seu cotidiano.
Para quem não sabe, a SEE resolveu investir em promover a maior utilização das salas, que agora estarão acessíveis aos alunos não só na hora dá aula.
Os alunos monitores, que passaram por um processo de seleção, ficarão responsáveis por receber os usuários, cadastrá-los no sistema, cuidar do cumprimento das normas da sala, acionar o apoio técnico (externo) em caso de problemas com os equipamentos.
As salas estão sendo reformadas, possuem entre 15 e 24 máquinas, e um sistema específico para o gerenciamento do uso. Em caso de agendamento, as atividades curriculares são prioritárias.
Conversei com Elaine Lima,responsável da FDE pelo programa. Ela conta que os professores estão recebendo bem a novidade, pois isso facilita seu trabalho, uma vez que há maior apoio técnico e de gestão do acesso. Também ouvi da professora Idalina, responsável pela oficina pedagógica de uma Diretoria de Ensino, que há estagiários universitários dando apoio a seu trabalho, o que permite uma maior proximidade aos professores. Ainda não foram relatados problemas de desrespeito aos monitores ou de maltrato dos equipamentos.
Foi bom saber que não há impedimento ao uso de Orkut ou Youtube durante os horários de acesso extra-aula, cabendo apenas o respeito à norma que veta conteúdos pornográficos e coisas afins. Durante as atividades curriculares, o professor pode solicitar a suspensão de sites específicos.
500 escolas da capital incorporaram essa proposta. O objetivo é cobrir todas as escolas de Ensino Médio até o final de 2010.
Achei excelente que a capacitação tenha ocorrido aqui no Campus Party. Além do conteúdo formal inerente ao show, os alunos puderam ver gente fascinada por temas diversos, investindo dias em atividades de robótica, de casemoding, de programação, etc. Extremamente instrutivo para quem vai se tornar um agente de inclusão digital

Indicadores das TICs na educação: por onde ir?

2009-01-23T07:16:00.000-08:00

Muito boa a mesa sobre "Indicadores do uso de tecnologia na educação".
A Márcia Padilha, do IDIE-OEI, contou sobre o processo de elaboração de uma matriz avaliativa que está sendo desenvolvida conjuntamente com outros países ibero-americanos, para aferir tanto as condições de infra-estrutura quanto as formas de utilização das TIC nas escolas. A idéia é chegar a um modelo que torne-se um instrumento sensível à realidade de cada escola e que possa tanto subsidiar gestores quanto auxiliar à escola a olhar para si mesma.
Esse pressuposto me pareceu importantíssimo, pois como ressaltou a outra palestrante, Valéria Lopes (consultora do IDIE), as várias provas que tem sido aplicadas nos últimos anos no Brasil, como Saeb e Saresp, não tem se consolidado como um instrumento potente de gestão do sistema educacional. Trata-se, então, de complementar estudos já existentes, fazer uso da informação que já se coleta nos países e verificar a viabilidade de adoção dos indicadores e instrumentos a serem propostos. E, dessa maneira, promover uma avaliação que possa orientar caminhos de mudança.
Muito interessante ouvir, na sequência, a experiência da coordenadora de planejamento e avaliação do EducaRede, Mila Gonçalves, contar sobre o processo de estrutura da matriz avaliativa do programa. Foi uma trajetória que envolvia instituições de naturezas diferentes, mas que conseguiram encontrar suas questões contempladas no resultado final. Aliás, essa proposta de avaliação encontra-se disponível no volume 1 da Coleção EducaRede, disponível para download nesse link. É um ótimo material de referência para quem quer elaborar seu próprio processo.
No final, depoimentos preciosos de educadores de outras cidades, de instituições escolares e centros de inclusão digital. Uma sensação muito boa de que a demanda por esse diálogo é real, e que esforços como esses serão de grande valia para uma inserção das tecnologias na educação que possa promover transformações no país.

Blogs na sala de aula

2009-01-22T07:49:00.000-08:00

Uma questão que ficou para mim na mesa sobre Blog na sala-de-aula, ontem, (e que não consegui fazer, o tempo acabou...):
Será que falar sobre o uso de blogs com os nossos alunos não passa necessariamente por pensar em formas de estímulo à leitura de outros blogs, criação de links, utilização de RSS?
Digo isso por que parece que às vezes estamos mais preocupados em ensinar o caminho para cada um se expressar do que a dinâmica de conversa que está ligada à blogagem. Por isso a leitura: quem não lê outros blogs não conhece outras vozes na rede e não se relaciona com elas. Linkar é a forma de trazer essas outras vozes para o seu próprio blog, e indicar a seus leitores o caminho para outros blogs. Leitores de RSS (como o Google Reader, Netvibes, bloglines, agregadores de postagens) são vitais para que as pessoas possam acompanhar as conversas e publicações de interesse na Rede, de uma forma mais frequente e organizada.
Opiniões?

Um pouco da mesa sobre educação e interatividade

2009-01-21T12:03:00.000-08:00

A mesa Educação, interatividade, redes de aprendizagem e EAD foi um painel bem interessante nessa tarde.
A Cristina Moreira, que é coordenadora de capacitação do Projeto Casa Brasil, do governo federal, falou da preocupação de manter o caráter democrático e inclusivo nos cursos oferecidos no portal. Temas como jornalismo comunitário, economia solidária, elaboração de projetos sociais. O material dos cursos pode ser baixado e utilizado em outras capacitações. A idéia é estimular uma percepção de liberdade na rede, que vai do software adotado à licença de uso dos conteúdos que utilizam e que decorrem das oficinas.
A apresentação da Sonia Bertochi,do EducaRede, trabalhou bem a percepção que há muitas formas de aprendizagem na Rede que podem ser exploradas. Ela utilizou como exemplo a transmissão online pela CNN da posse do Barack Obama, ontem, que ela acompanhou em um chat com outros usuários do Facebook. Ela mostrou de forma muito clara como os comentários dos outros usuários, além da própria transmissão, a influenciaram e a levaram a conhecer outros sites, outros textos, outros aplicativos.
O Marcelo falou da HackerTeen, uma empresa que trabalha com jovens, oferecendo formação a distância (ou pelo menos parte dela) no aprendizado técnico de estruturação de redes de computadores.

Fóruns do EducaRede

2009-01-21T07:41:00.001-08:00

Já estão aberto dois tópicos de discussão no fórum do Educarede.
O primeiro é sobre Letramento Digital: como é passar do "como" se usam as TIcs a um "para quê" vamos usar as TICs? Em que momento isso ocorre?
E o outro tema que vamos debater é "Campus Party, e aí?" - do que estamos acompanhando e lendo, o que evento dessa envergadura aporta para a educação?
Participe desses debates nesse link.

Podcast e conteúdos curriculares

2009-01-20T11:35:00.000-08:00

Mesa sobre Podcast no Campus Blog: vocês conhecem o Nerdcast?
Segundo informações ainda não confirmadas por audição direta, tem alguns episódios que podem ser bacanas para educação. Temas como História da Terra, História de Roma, 2a Guerra Mundial e Guerra do Vietnan possuim episódios que usam humor, mas procuram manter fidelidade ao conteúdo. Trazem também algumas indicações de DVDs, games e livros que tratam dos temas.
A conhecer!

Conteúdos para educação em celulares: quem produz?

2009-01-20T07:16:00.000-08:00

Mesa sobre Mobilidade: boas perguntas do Antonio, um professor de Niteroi. A questão era como todas essas possibilidades interessantes do celular podem chegar à educação escolar. Considerando que os alunos já estão por aí com celulares que conseguem, no mínimo, ouvir MP3, de que forma o pessoal da ponta (techies) podem contribuir para que conteúdos de interesse surjam para esse público?
Gostei da questão. Em geral o tema colocado é o da resistência dos professores. Mas e se perguntarmos ao contrário? Se perguntarmos como esse mercado, especificamente, está olhando para o público jovem, quando o tema é educação?
Algum palpite?

Na foto: Lilian, Antonio, Juliana Vilas e Bia Kunze

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Ficou faltando o sobrenome e a escola do Antonio... falta de prática da blogueira, vou conseguir e atualizar!

Campus Party, logo cedo

2009-01-20T06:18:00.001-08:00

DSCN1371[1]
Originally uploaded by EducaRede

Cheguei no CP às 10h30, uma filazinha básica para entrar, mas nada sério. Muito legal ver que as atividades estão rolando, gente concentrada para assistir, tem público para todas as tribos.
O Jon Madog já estava sentadinho, tentando captar algo dos slides das apresentações do pessoal do Campus Lab.
O pessoal da robótica tá começando a produção do Robô Livre.
Muita gente nas bancadas, é fácil conseguir um espaço para plugar o laptop e usar a conexão power.
Problema detectado: barulho! Esta um pouco difícil ouvir a mesa do pessoal do campus Blog, falando sobre mobilidade.

E quem mais imagens, veja aqui.

Mais ferramentas no blog

2009-01-19T18:33:00.000-08:00

E para acompanhar o pique e as impressões do dia a dia no Campus Party, temos agora, no blog uma coluna que reproduz os nossos comentários no Twitter!
É interessante como a cada dia está aparecendo uma ferramenta que começa a fazer sentido colocar no blog: o mapa que localiza quem nos acompanha, a relação dos seguidores, a agenda e agora o Twitter...
Isso é bom porque fica fácil de mostrar, para o pessoal que vai participar das Oficinas EducaRede no Batismo 2.0, as várias possibilidades de uso de um blog.
Grande mensagem essa: as ferramentas vão sendo agregadas à medida que elas respondem a uma necessidade. Parece óbvio, mas não é muito não...

Bom, e quem quiser conversar conosco no Twitter também, nosso usuário é EducaRedeBrasil

CP e educadores, na visão do Sérgio Amadeu

2009-01-19T12:54:00.000-08:00

Enquanto aquecem-se os motores, rolou hoje à tarde um chat no Portal do EducaRede com o Sérgio Amadeu, coordenador de conteúdos do Campus Party 2009. Ele respondeu perguntas sobre a importância do uso das redes na educação, sobre a dificuldade das escolas em integrarem as TICs, sobre as atrações para educadores no CP.
Vc pode ler a conversa aqui.

Campus Party 2009: o que estão postando por aí!

2009-01-19T07:57:00.000-08:00

O Campus Party começa hoje, o pessoal já está lá se instalando, mas o forte das atividades ocorre a partir de amanhã. Quem quiser dar uma olhada no que está sendo dito, postado, filmado, fotografado no CP, pode acompanhar o serviço de LiveStream colocado no ar pelo pessoal do Blogblogs.
Funciona assim: cada um que posta no twitter, num blog, no Youtube, no Flickrn, coloca como marcador a tag (palavra-chave) #cparty. Assim, o Livestream "puxa" a postagem para a lista de entradas que apareceram na internet com essa palavra-chave, quase em tempo real.
É uma estratégia de rede que quem ainda não provou tem uma boa oportunidade agora de provar.

Celular e GPS na educação

2009-01-18T18:43:00.000-08:00

E para quem quer conhecer um projeto que está explorando a mobilidade dos recursos digitais e seus usos na educação: o pessoal do MobileFest vai apresentar, num workshop em seu estande, o projeto da Gincana Global.
Trata-se de uma proposta envolvendo estudantes do Brasil e da Holanda que, munidos de celulares com GPS, desenvolverão tarefas que auxiliem os colegas a conhecerem mais sobre os dois países. Vejam aqui mais detalhes.
Não consegui descobrir se tem horário determinado, ou se o workshop irá se repetir. Assim que souber, noticio.

Agenda para educadores: as principais atividades no CP

2009-01-16T06:48:00.001-08:00

Novidade aqui no blog: de olho na programação do Campus Party, criamos uma agenda marcando as atividades que nos pareceram especialmente interessantes para educadores.
Das atividades em que o EducaRede tem participação direta, faltou contar que dia 21, quarta-feira, das 14h às 16h, há o painel Educação, interatividade, redes de aprendizagem e EAD, com a participação da Cristina Moreira (UNB/Projeto Casa Brasil), o Marcelo Marques (4Linux/Hacker teen) e Sonia Bertochi (EducaRede).
Na agenda vocês encontrarão muitas opções. Oficinas sobre podcast, gimp, fotografia, astronomia, criação de jingles, criação de quadrinhos, enfim, ferramentas diversas que um educador poderia usar em suas atividades. Há também muitas palestras, que passam por questões técnicas (Joomla, Fotografia e tecnologia), por temas socioambientais (Degradação ambiental e lixo eletrônico) e por debates relacionados à ética e às leis ("Copiar e compartilhar em legítima defesa", "O direito conhece a internet?", "O futuro do Brasil na Internet"). Os painéis sobre a blogosfera também atendem a áreas variadas, das abordagens acadêmicas aos nichos temáticos (literatura, quadrinhos e blogs), além do já citados.
Para saber mais detalhes sobre horários e locais, é só clicar no calendário que está na barra à esquerda.
E vamos lembrar: mudanças nos horários e na programação sempre ocorrem!

E as TICs na escolas, que inserção possuem?

2009-01-13T10:30:00.000-08:00

E para quem se incomoda com a falta de dados sobre o uso de tecnologias digitais nas escolas, olha aí mais uma data para anotar: dia 22/01, das 16h às 18h, vai rolar no CP 2009 o painel "Indicadores do uso das tecnologias na educação", com a Márcia Padilha, coordenadora do IDIE-TICs, Valéria Lopes, consultora do IDIE,e Mila Gonçalves, coordenadora de planejamento e avaliação do EducaRede.
Ótima oportunidade para acompanhar essa discussão sobre os critérios para avaliar tanto a disseminação material quanto a inserção efetiva das TICs nas atividades escolares, que é fundamental para qualquer possibilidade de orientação de política pública.

Desafio Maddog: criação de multimidia com software livre

2009-01-12T10:06:00.000-08:00

O Campus Party 2008 pelo jeito não estimulou só os visitantes locais. Digo isso pela animação de Jon Maddog Hall, executivo da Linux Internacional e grande figura no mundo do software livre. Não só ele está de volta ao Campus Party, como está particularmente empenhado em promover novos frutos na edição desse ano. Para isso, lançou o Desafio Maddog: os participantes que se aventuram na área de produção multimidia podem se inscrever (atenção, só até o dia 14/01, veja mais detalhes aqui!) para estão convidados a produzir música e vídeos utilizando apenas software livre e licenças Creative Commons. O tema será anunciado na palestra de Maddog "Como criar multimídia com software livre", no dia 21/01, e os inscritos terão 24 horas para apresentar o seu produto. No dia 22/01 serão anunciados os projetos selecionados, e o resultado final sairá no dia 24/01.
Maddog tem blogado dando dicas sobre os softwares disponíveis para a criação de multimidia, e também sobre a seleção dos prêmios, que parecem bem apetitosos.
Para quem não puder ir, acho que a iniciativa renderá bons frutos na descrição de experiências possíveis para a produção de multimidia nos laboratórios das escolas que usam Linux.

Oficinas do EducaRede no Batismo 2.0

2009-01-08T16:52:00.000-08:00

Uma das grandes atrações do Campus Party 2009 ganhou o nome de Batismo Digital.
A idéia é colocar quem nunca teve oportunidade em contato com a Rede - esse será o Batismo 1.0. Tá valendo convidar a mãe, o pai, aquele colega de trabalho que acha que não tem jeito com tecnologia, e tornar-se um padrinho digital. As inscrições prévias podem ser feitas nesse link, com direito a agendamento da melhor data e horário.
Já o Batismo 2.0 terá oficinas sobre usos de redes sociais e várias ferramentas da internet, voltado para quem já usa a internet e quer aperfeiçoar seu uso. Entre as atividades do Batismo 2.0, o EducaRede oferecerá oficinas diárias sobre Comunicação, Pesquisa e Publicação na internet. Não é preciso estar inscrito no Campus Party para participar! Acompanhe aqui no blog, em breve, mais informações sobre as oficinas do EducaRede no Batismo 2.0.

Muito a ver, muito a aprender

2009-01-08T09:47:00.000-08:00

A experiência do Campus Party 2008 é a responsável pelo sucesso que a edição desse ano já começou a fazer. Quem circulou por lá teve a experiência de observar e interagir com grupos bem variados, cujo interesse comum são as possibilidades da colaboração por meio da internet. Essa riqueza de interesses torna, por si só, o CP uma vivência interessante. Algumas imagens para dar o gostinho:

Admirar os resultados do empenho dos Casemodders em customizarem as suas máquinas.

Assistir as manobras do pessoal da robótica...

Ver alguém dando seus primeiros passos no mundo digital...

Ver blogueiro trocando idéias ao vivo e online

Ver uma TV abrindo espaço para qualquer um se expressar

Ver alguém reciclando objetos e idéias

Ver o Steve Johnson falando sobre redes...

Circular pelo CP com outros educadores, e fazer um pouco de farra.

Por que afinal, o Campus Party tem também a sua face festa!

Anotando na agenda

2009-01-06T07:39:00.000-08:00

Muitas coisas interessantes já anunciadas para o Campus Party 2009.
Há a palestra com Sir Tim Berners-Lee, personagem fundamental na história da criação do hipertexto e da internet, sobre "O futuro da Web", no dia 20, às 19h. Para quem ainda não ouviu Berners-Lee falando, adianto que ele é um grande crítico do que acredita ser um formato "quadrado" da internet, quem vem sendo eternizado por interesses comerciais. Para Berners-Lee, é preciso manter a Web experimental e garanti-la como um espaço de liberdade.
Na 4a, dia 20, às 16h30, há o painel "O uso de blogs em sala de aula", com o
Eric Messa (FAAP), Bárbara Dieu (Beespace), Luiz Biajoni (Instituto Macuco) e Claudir Segura (PUC-SP).
E uma vasta programação nas diversas áreas: Astronomia, Games, Robótica, música, fotografia, Blogagem, entre outras. Você pode consultar a agenda do Campus Party nesse link, e começar a se programar!

Escolhendo as ferramentas para incrementar o blog

2009-01-02T12:13:00.000-08:00

2009 chegou, e o Campus Party está logo aí!
Hora de começar a aquecer os motores aqui no blog, comentar a programação que vai sendo anunciada, garantir o destaque para atividades que vale à pena acompanhar!
Alguns outros widgets serão acrescentados aqui ao blog. Um deles é um mapa para acompanharmos onde estão os leitores e comentadores - pensei no ClustrMaps, que é bastante usado por aí.
A Carla Arena sugeriu incluir o FriendConnect, da Google, ou algum outro Blog log, para os leitores terem mais facilidade de se concetarem entre si.
A idéia é não lotar o blog de aplicativos, para ele não ficar muito pesado.
Alguma outra sugestão?

Campus Party 2009 - Pra começo de conversa!

2008-12-18T16:49:00.000-08:00

É sempre um mistério o que será nosso primeiro post num blog. A gente vai se aquecendo aos poucos, se aproximando dos temas, recebendo contribuições nos comentários que intensificam nossas idéias e geram novas postagens. Começo então dizendo que adorei o convite para pilotar o blog do EducaRede que fará a cobertura do Campus Party 2009. Acompanho e admiro o trabalho do pessoal do EducaRede desde 2003, um empenho de oferecer espaços na Rede para a colaboração entre educadores e de disseminar informações e boas práticas no uso de tecnologias digitais na educação. A relação com o Campus Party é mais recente: uma curta visita em 2008, mas que valeu muito! Esse convite é uma oportunidade de estar mais longamente por lá, registrar o que for vendo e que puder ser de interesse para outros educadores. É uma chance de dar início a conversas com os presentes fisicamente e com quem estiver acompanhando de longe. Então, é um convite também a quem estiver lendo e quiser dialogar.
O Campus Party vai acontecer em São Paulo entre os dias 19 e 25 de janeiro. A partir de hoje, esse blog contará um pouco mais sobre o CP 2008, sobre a programação de 2009 e sobre as oportunidades de participação que forem aparecendo.
Quem quiser estar conosco, seja bem-vindo!