Uma questão que ficou para mim na mesa sobre Blog na sala-de-aula, ontem, (e que não consegui fazer, o tempo acabou...):
Será que falar sobre o uso de blogs com os nossos alunos não passa necessariamente por pensar em formas de estímulo à leitura de outros blogs, criação de links, utilização de RSS?
Digo isso por que parece que às vezes estamos mais preocupados em ensinar o caminho para cada um se expressar do que a dinâmica de conversa que está ligada à blogagem. Por isso a leitura: quem não lê outros blogs não conhece outras vozes na rede e não se relaciona com elas. Linkar é a forma de trazer essas outras vozes para o seu próprio blog, e indicar a seus leitores o caminho para outros blogs. Leitores de RSS (como o Google Reader, Netvibes, bloglines, agregadores de postagens) são vitais para que as pessoas possam acompanhar as conversas e publicações de interesse na Rede, de uma forma mais frequente e organizada.
Opiniões?
quinta-feira, 22 de janeiro de 2009
quarta-feira, 21 de janeiro de 2009
Um pouco da mesa sobre educação e interatividade
A mesa Educação, interatividade, redes de aprendizagem e EAD foi um painel bem interessante nessa tarde.
A Cristina Moreira, que é coordenadora de capacitação do Projeto Casa Brasil, do governo federal, falou da preocupação de manter o caráter democrático e inclusivo nos cursos oferecidos no portal. Temas como jornalismo comunitário, economia solidária, elaboração de projetos sociais. O material dos cursos pode ser baixado e utilizado em outras capacitações. A idéia é estimular uma percepção de liberdade na rede, que vai do software adotado à licença de uso dos conteúdos que utilizam e que decorrem das oficinas.
A apresentação da Sonia Bertochi,do EducaRede, trabalhou bem a percepção que há muitas formas de aprendizagem na Rede que podem ser exploradas. Ela utilizou como exemplo a transmissão online pela CNN da posse do Barack Obama, ontem, que ela acompanhou em um chat com outros usuários do Facebook. Ela mostrou de forma muito clara como os comentários dos outros usuários, além da própria transmissão, a influenciaram e a levaram a conhecer outros sites, outros textos, outros aplicativos.
O Marcelo falou da HackerTeen, uma empresa que trabalha com jovens, oferecendo formação a distância (ou pelo menos parte dela) no aprendizado técnico de estruturação de redes de computadores.
A Cristina Moreira, que é coordenadora de capacitação do Projeto Casa Brasil, do governo federal, falou da preocupação de manter o caráter democrático e inclusivo nos cursos oferecidos no portal. Temas como jornalismo comunitário, economia solidária, elaboração de projetos sociais. O material dos cursos pode ser baixado e utilizado em outras capacitações. A idéia é estimular uma percepção de liberdade na rede, que vai do software adotado à licença de uso dos conteúdos que utilizam e que decorrem das oficinas.
A apresentação da Sonia Bertochi,do EducaRede, trabalhou bem a percepção que há muitas formas de aprendizagem na Rede que podem ser exploradas. Ela utilizou como exemplo a transmissão online pela CNN da posse do Barack Obama, ontem, que ela acompanhou em um chat com outros usuários do Facebook. Ela mostrou de forma muito clara como os comentários dos outros usuários, além da própria transmissão, a influenciaram e a levaram a conhecer outros sites, outros textos, outros aplicativos.
O Marcelo falou da HackerTeen, uma empresa que trabalha com jovens, oferecendo formação a distância (ou pelo menos parte dela) no aprendizado técnico de estruturação de redes de computadores.
Fóruns do EducaRede
Já estão aberto dois tópicos de discussão no fórum do Educarede.
O primeiro é sobre Letramento Digital: como é passar do "como" se usam as TIcs a um "para quê" vamos usar as TICs? Em que momento isso ocorre?
E o outro tema que vamos debater é "Campus Party, e aí?" - do que estamos acompanhando e lendo, o que evento dessa envergadura aporta para a educação?
Participe desses debates nesse link.
O primeiro é sobre Letramento Digital: como é passar do "como" se usam as TIcs a um "para quê" vamos usar as TICs? Em que momento isso ocorre?
E o outro tema que vamos debater é "Campus Party, e aí?" - do que estamos acompanhando e lendo, o que evento dessa envergadura aporta para a educação?
Participe desses debates nesse link.
terça-feira, 20 de janeiro de 2009
Podcast e conteúdos curriculares
Mesa sobre Podcast no Campus Blog: vocês conhecem o Nerdcast?
Segundo informações ainda não confirmadas por audição direta, tem alguns episódios que podem ser bacanas para educação. Temas como História da Terra, História de Roma, 2a Guerra Mundial e Guerra do Vietnan possuim episódios que usam humor, mas procuram manter fidelidade ao conteúdo. Trazem também algumas indicações de DVDs, games e livros que tratam dos temas.
A conhecer!
Segundo informações ainda não confirmadas por audição direta, tem alguns episódios que podem ser bacanas para educação. Temas como História da Terra, História de Roma, 2a Guerra Mundial e Guerra do Vietnan possuim episódios que usam humor, mas procuram manter fidelidade ao conteúdo. Trazem também algumas indicações de DVDs, games e livros que tratam dos temas.
A conhecer!
Conteúdos para educação em celulares: quem produz?
Mesa sobre Mobilidade: boas perguntas do Antonio, um professor de Niteroi. A questão era como todas essas possibilidades interessantes do celular podem chegar à educação escolar. Considerando que os alunos já estão por aí com celulares que conseguem, no mínimo, ouvir MP3, de que forma o pessoal da ponta (techies) podem contribuir para que conteúdos de interesse surjam para esse público?
Gostei da questão. Em geral o tema colocado é o da resistência dos professores. Mas e se perguntarmos ao contrário? Se perguntarmos como esse mercado, especificamente, está olhando para o público jovem, quando o tema é educação?
Algum palpite?
Na foto: Lilian, Antonio, Juliana Vilas e Bia Kunze
----
Ficou faltando o sobrenome e a escola do Antonio... falta de prática da blogueira, vou conseguir e atualizar!
Gostei da questão. Em geral o tema colocado é o da resistência dos professores. Mas e se perguntarmos ao contrário? Se perguntarmos como esse mercado, especificamente, está olhando para o público jovem, quando o tema é educação?
Algum palpite?
Na foto: Lilian, Antonio, Juliana Vilas e Bia Kunze
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Ficou faltando o sobrenome e a escola do Antonio... falta de prática da blogueira, vou conseguir e atualizar!
Campus Party, logo cedo
Cheguei no CP às 10h30, uma filazinha básica para entrar, mas nada sério. Muito legal ver que as atividades estão rolando, gente concentrada para assistir, tem público para todas as tribos.
O Jon Madog já estava sentadinho, tentando captar algo dos slides das apresentações do pessoal do Campus Lab.
O pessoal da robótica tá começando a produção do Robô Livre.
Muita gente nas bancadas, é fácil conseguir um espaço para plugar o laptop e usar a conexão power.
Problema detectado: barulho! Esta um pouco difícil ouvir a mesa do pessoal do campus Blog, falando sobre mobilidade.
E quem mais imagens, veja aqui.
O Jon Madog já estava sentadinho, tentando captar algo dos slides das apresentações do pessoal do Campus Lab.
O pessoal da robótica tá começando a produção do Robô Livre.
Muita gente nas bancadas, é fácil conseguir um espaço para plugar o laptop e usar a conexão power.
Problema detectado: barulho! Esta um pouco difícil ouvir a mesa do pessoal do campus Blog, falando sobre mobilidade.
E quem mais imagens, veja aqui.
segunda-feira, 19 de janeiro de 2009
Mais ferramentas no blog
E para acompanhar o pique e as impressões do dia a dia no Campus Party, temos agora, no blog uma coluna que reproduz os nossos comentários no Twitter!
É interessante como a cada dia está aparecendo uma ferramenta que começa a fazer sentido colocar no blog: o mapa que localiza quem nos acompanha, a relação dos seguidores, a agenda e agora o Twitter...
Isso é bom porque fica fácil de mostrar, para o pessoal que vai participar das Oficinas EducaRede no Batismo 2.0, as várias possibilidades de uso de um blog.
Grande mensagem essa: as ferramentas vão sendo agregadas à medida que elas respondem a uma necessidade. Parece óbvio, mas não é muito não...
Bom, e quem quiser conversar conosco no Twitter também, nosso usuário é EducaRedeBrasil
É interessante como a cada dia está aparecendo uma ferramenta que começa a fazer sentido colocar no blog: o mapa que localiza quem nos acompanha, a relação dos seguidores, a agenda e agora o Twitter...
Isso é bom porque fica fácil de mostrar, para o pessoal que vai participar das Oficinas EducaRede no Batismo 2.0, as várias possibilidades de uso de um blog.
Grande mensagem essa: as ferramentas vão sendo agregadas à medida que elas respondem a uma necessidade. Parece óbvio, mas não é muito não...
Bom, e quem quiser conversar conosco no Twitter também, nosso usuário é EducaRedeBrasil
CP e educadores, na visão do Sérgio Amadeu
Enquanto aquecem-se os motores, rolou hoje à tarde um chat no Portal do EducaRede com o Sérgio Amadeu, coordenador de conteúdos do Campus Party 2009. Ele respondeu perguntas sobre a importância do uso das redes na educação, sobre a dificuldade das escolas em integrarem as TICs, sobre as atrações para educadores no CP.
Vc pode ler a conversa aqui.
Vc pode ler a conversa aqui.
Campus Party 2009: o que estão postando por aí!
O Campus Party começa hoje, o pessoal já está lá se instalando, mas o forte das atividades ocorre a partir de amanhã. Quem quiser dar uma olhada no que está sendo dito, postado, filmado, fotografado no CP, pode acompanhar o serviço de LiveStream colocado no ar pelo pessoal do Blogblogs.
Funciona assim: cada um que posta no twitter, num blog, no Youtube, no Flickrn, coloca como marcador a tag (palavra-chave) #cparty. Assim, o Livestream "puxa" a postagem para a lista de entradas que apareceram na internet com essa palavra-chave, quase em tempo real.
É uma estratégia de rede que quem ainda não provou tem uma boa oportunidade agora de provar.
Funciona assim: cada um que posta no twitter, num blog, no Youtube, no Flickrn, coloca como marcador a tag (palavra-chave) #cparty. Assim, o Livestream "puxa" a postagem para a lista de entradas que apareceram na internet com essa palavra-chave, quase em tempo real.
É uma estratégia de rede que quem ainda não provou tem uma boa oportunidade agora de provar.
domingo, 18 de janeiro de 2009
Celular e GPS na educação
E para quem quer conhecer um projeto que está explorando a mobilidade dos recursos digitais e seus usos na educação: o pessoal do MobileFest vai apresentar, num workshop em seu estande, o projeto da Gincana Global.
Trata-se de uma proposta envolvendo estudantes do Brasil e da Holanda que, munidos de celulares com GPS, desenvolverão tarefas que auxiliem os colegas a conhecerem mais sobre os dois países. Vejam aqui mais detalhes.
Não consegui descobrir se tem horário determinado, ou se o workshop irá se repetir. Assim que souber, noticio.
Trata-se de uma proposta envolvendo estudantes do Brasil e da Holanda que, munidos de celulares com GPS, desenvolverão tarefas que auxiliem os colegas a conhecerem mais sobre os dois países. Vejam aqui mais detalhes.
Não consegui descobrir se tem horário determinado, ou se o workshop irá se repetir. Assim que souber, noticio.
sexta-feira, 16 de janeiro de 2009
Agenda para educadores: as principais atividades no CP
Novidade aqui no blog: de olho na programação do Campus Party, criamos uma agenda marcando as atividades que nos pareceram especialmente interessantes para educadores.
Das atividades em que o EducaRede tem participação direta, faltou contar que dia 21, quarta-feira, das 14h às 16h, há o painel Educação, interatividade, redes de aprendizagem e EAD, com a participação da Cristina Moreira (UNB/Projeto Casa Brasil), o Marcelo Marques (4Linux/Hacker teen) e Sonia Bertochi (EducaRede).
Na agenda vocês encontrarão muitas opções. Oficinas sobre podcast, gimp, fotografia, astronomia, criação de jingles, criação de quadrinhos, enfim, ferramentas diversas que um educador poderia usar em suas atividades. Há também muitas palestras, que passam por questões técnicas (Joomla, Fotografia e tecnologia), por temas socioambientais (Degradação ambiental e lixo eletrônico) e por debates relacionados à ética e às leis ("Copiar e compartilhar em legítima defesa", "O direito conhece a internet?", "O futuro do Brasil na Internet"). Os painéis sobre a blogosfera também atendem a áreas variadas, das abordagens acadêmicas aos nichos temáticos (literatura, quadrinhos e blogs), além do já citados.
Para saber mais detalhes sobre horários e locais, é só clicar no calendário que está na barra à esquerda.
E vamos lembrar: mudanças nos horários e na programação sempre ocorrem!
Das atividades em que o EducaRede tem participação direta, faltou contar que dia 21, quarta-feira, das 14h às 16h, há o painel Educação, interatividade, redes de aprendizagem e EAD, com a participação da Cristina Moreira (UNB/Projeto Casa Brasil), o Marcelo Marques (4Linux/Hacker teen) e Sonia Bertochi (EducaRede).
Na agenda vocês encontrarão muitas opções. Oficinas sobre podcast, gimp, fotografia, astronomia, criação de jingles, criação de quadrinhos, enfim, ferramentas diversas que um educador poderia usar em suas atividades. Há também muitas palestras, que passam por questões técnicas (Joomla, Fotografia e tecnologia), por temas socioambientais (Degradação ambiental e lixo eletrônico) e por debates relacionados à ética e às leis ("Copiar e compartilhar em legítima defesa", "O direito conhece a internet?", "O futuro do Brasil na Internet"). Os painéis sobre a blogosfera também atendem a áreas variadas, das abordagens acadêmicas aos nichos temáticos (literatura, quadrinhos e blogs), além do já citados.
Para saber mais detalhes sobre horários e locais, é só clicar no calendário que está na barra à esquerda.
E vamos lembrar: mudanças nos horários e na programação sempre ocorrem!
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